在当今生活中随时可能出现突发情况，危险的潜在，需要我们掌握相应的自救与他救的知识。"红十字救护员培训"是让大家掌握初级救护知识，提高遇到危险情况下的急救意识，增强急救能力，使大家成为一名合格的初级救护员，在遇见危险时能冷静面对，在面对紧急情况时能够及时进行有效处理，挽救自己或他人的生命，或是把伤害减到最小，将损失危险最低化。

为此，我们特邀请江西省红十字会的培训老师。来校进行一次救护员培训，希望通过这次培训，能够提高学生们的自救与互救能力，让每个人的生命都得到最大的保障。

从11月4日至5日，这次培训为期2天，主要以“理论培训+实践操作+现场考试”的形式开展，培训内容包括心肺复苏和AED机使用、创伤救护(止血、包扎、固定、搬运)技术，紧急避险和防灾常识，交通事故、溺水等常见灾害事故和突发事件的应对与处理等。

一、心肺复苏

在我们的实际生活中都时常可能会遇到有人出现心跳骤停的紧急情况，心搏骤停一旦发生，如得不到即刻及时地抢救复苏，注意4min后会造成患者脑和其他人体重要器官组织的不可逆的损害，因此学习掌握心肺复苏术，可以在等待救护车来的这段时间内很好地开展急救行动，为挽救生命争分夺秒。

心肺复苏操作流程：

1. 评估环境是否安全。

2. 判断是否有意识。轻拍伤病员肩膀，高声呼喊：“喂，你怎么啦？”触摸颈动脉搏动，非专业医务人员可以看胸腔腹部是否有起伏，判断有无心跳。

3. 高声呼救。“快来人啊，有人晕倒了，我是救护员，快拨打急救电话，有会救护的请来协助我。如有AED请立刻带来给我，其他人员麻烦维持下秩序……”

4. 将伤病员翻成仰卧姿势，放在坚硬的平面上。

5. AED除颤 在AED检查伤员脉搏与除颤工作时需分别警告周围人群不要碰触伤员。

6. 胸外心脏按压。按压部位：胸部正中乳头连线水平，救护员一手中指沿伤员一侧肋弓向上滑行至两侧肋弓交界处，食指与中指并拢，另一手掌根紧靠食指放好。救护员双手掌根重叠，十指相扣，掌心翘起，手指离开胸膛，上半身前倾，双臂伸直，垂直向下，用力、有节奏地按压30次，深度5-6厘米，频率至少120次/分钟。

7.检查及畅通呼吸道：取出口内异物，清除分泌物。

8. 打开气道，仰头举颏，下颌角与耳垂连线垂直于地面（用一手推前额使头部尽量后仰，同时另一手两指将下颏向上方抬起。注意：不要压到喉部及颌下软组织）。

9. 口对口人工呼吸。如无呼吸立即进行口对口人工吹气两次，救护员将放在伤员前额的手的拇指、食指捏紧伤员的鼻翼，吸一口气，用双唇包严伤员口唇，缓慢持续将气体吹入，吹气量以胸廓隆起为宜。

10. 停止心肺复苏的条件。在施救的同时也要时刻观察患者的生命体征。触摸患者的手足，若温度有所回升，则进一步触摸颈动脉，发现有搏动即可停止心肺复苏，尽快把患者送往医院进行进一步的治疗。伤口包扎在伤口包扎固定环节，老师为我们介绍了三角巾包扎法。三角巾是一种便捷好用的包扎材料，同时还可作为固定夹板、敷料和代替止血带使用，而且还适合对头部、眼部、肩部、胸部、腹股沟部和臀部等不易包扎的部位进行固定。使用三角巾的目的是保护伤口，减少感染，压迫止血，固定骨折，减少疼痛。

   二、溺水

现状：为我国青少年儿童意外伤害致死原因第一位

特点：4到6分钟就可因呼吸心搏停止而死亡

应急救护原则：（叫   拨   伸   抛   划）

叫，即大声呼救。学生的体力有限，如果盲目下水救人，有可能因为体力不足而导致自己也溺水，正确的选择是呼叫大人前来施救。

　　拨，即第一时间拨打110、120和119报警电话，寻求帮助；伸，则是找长竹竿、树枝、长木棍等东西，在岸上伸到溺水者手边，让其抓住，再把人拉上来。“不下水的救人方式是最安全的施救方式，尤其是学生体力和能力有限，更要避免下水救人。”陈锐提醒，伸竹竿或木棍的时候，施救者不要站在岸边，而是趴下来，增加身体与地面的摩擦力，同时降低重心，避免被溺水者拖入水中。

抛，即找一些浮力较大物品，如救生圈、浮标、泡沫板等，或将塑料瓶瓶盖拧紧，用衣服包住当漂浮物，抛给溺水者抓住。划，则是找浮力更大的木板、木头、救生圈、泡沫板等，施救者借助这些漂浮品的浮力，向落水者划去，减少体力消耗，确保自身安全。

注意：（1）溺水者救上岸后，立即清理口鼻异物，保持呼吸通畅；

（2）无呼吸心博者立即给予2到5次人工呼吸做胸外按压，五组后判断复苏效果。

三、出血与止血

全身血量占体重公斤数的8%，

1.  树立安全意识，注意自身与伤员的安全

2.  优先包扎头、胸、腹部伤口

3.  先固定颈部，腰部，后固定四肢

绷带包扎方法：先盖后包

止血带止血法：是用四肢出血，用加压包扎法止血无效时使用本方法

（1）上肢出血：止血带应扎在上臂上，1/3处

（2）下肢出血：扎在大腿上中上段

注意：结扎止血带的时间一般不宜超过两个小时，而且每隔40到50分钟放松止血带3分钟（避免细绳子，铁线麻绳尽量用宽厚布袋，避免直接扎在皮肤上）。

现场急救程序及原则。

1.  在意外伤害突发事件的现场，面对危重伤员，在专业人员未到来之前，对异常情况作出初步及时有效的救护措施

2.  目的：挽救生命，减少伤残

3.  原则：先救命后治伤

4.  要求：安全，冷静，快速，科学处理

5.  三阶段：现场救护—急救车—院内

（生命只有一次，生命安全牵动万家）

通过这次培训，同学们大体上了解了在紧急情况下自救互救的知识，掌握了人工心肺复苏及一些基础有用的紧急包扎方法。应急救护可以说是利人利己，在个人获得救护技能的同时，也能对身边的家人、朋友出现紧急情况时给予正确及时的帮助。

大家参与培训后表示，长期以来，绝大多数人们，面对突发的意外，都是束手无策，仅仅只能做到拨打救援电话，然后就陷入束手无策且无奈的等待中，无数生命就是在等待中默默消逝。通过这次培训，使我们成为具备专业基础救助知识的救护员,以后我们会以更加热忱的心去帮助每一位需要帮助的人……